Rehabilitación y museización de las Torres del Temple

El proyecto

El edificio de las Torres del Temple constituye un elemento arquitectónico de singular valor patrimonial para la ciudad de Palma y está declarado Bien de Interés Cultural (BIC), dado que sus dos torres conservan los pocos vestigios conocidos de la época islámica y la época cristiana medieval.

A lo largo de su historia ha sufrido diversas intervenciones que han provocado un alto riesgo de degradación a su estructura y tipo de construcción, por lo que es urgente la intervención para su preservación.

La finalidad de este proyecto es rehabilitar el patrimonio y dotar a Palma de un centro de acogida, atención y orientación al visitante. Este centro debe jugar un papel fundamental en la difusión del patrimonio, pero también en el proceso de desarrollo turístico de Palma mediante la incorporación de un valor añadido, imprescindible para la ciudad.

El objetivo principal es, por tanto, rehabilitar un edificio histórico en mal estado que es Bien de Interés Cultural (BIC) y convertirlo en el Centro de Interpretación del Patrimonio de Palma, en el marco del proyecto de Museo de Historia de la Ciudad. Se podrían identificar, por tanto, los siguientes objetivos generales:

- Desarrollar el Plan Estratégico de Patrimonio Cultural, Arqueológico y Arquitectónico de Palma.

- Sensibilizar a la población sobre la concepción del patrimonio como elemento de identidad cultural.

- Consolidar la imagen de Palma como destino de turismo cultural y crear un producto turístico basado en un patrimonio excepcional.

- Dotar a la ciudad de un instrumento de difusión e interpretación del patrimonio.

- Crear un centro articulador para la visita turística que oriente, evite la dispersión y estimule el interés.

- Facilitar la información y la contratación de servicios turísticos y culturales relacionados con el patrimonio.

- Aumentar el nivel de satisfacción de los turistas a través de una mejor comprensión y conocimiento de la oferta.

- Divulgar el patrimonio entre los residentes prestando especial atención a su función educativa.